Kāpēc mēs neatceramies bērnību?

Tu skaties uz jautro pūli, kas ir sapulcējies tev apkārt, ziņkārīgi apskati šokolādes kūku, kas stāv tieši tev pretī un pēc tam, kad visi ir skaļā balsī nodziedājuši “Daudz laimes vēlējumus” / “greitas kreditas“, tu dari to, kas liekas tikai dabiski: sagrauj kūku ar abām rokām un izsmērē pa visu seju. Šāds scenārijs liekas diezgan dīvains, ja vien – tu nesēdi bērnu krēsliņā un tiek svinēta tava pirmā dzimšanas diena.

Iespējams, ka tu neatcerēsies savas pirmās, vai pat otrās dzimšanas dienas svinības, kā arī citus svarīgus notikumus, kas notika agrā bērnībā – un tici man, tu neesi vienīgais. Tas ir pavisam normāli, aizmirst savu agrāko dzīves pieredzi, neskatoties, cik būtiska rakstura tā būtu. Lielākā daļa pieaugušo nevar atcerēties savas dzīves pirmos mirkļus, jo tiem pāri ir gājuši citi jauni notikumi. Tāpēc, vienīgais, kur varam redzēt mūsu dzīves notikumus bērnībā ir, iemūžinot fotogrāfijās.

Šis ir fenomens, ko zinātnieki sauc par bērnības amnēziju. Kamēr tu, iespējams, detalizēti atcerēsies un aprakstīsi savu trešo un ceturto dzimšanas dienu, pārējās bērnības atmiņas, kas notikušas dažas dienas vai mēnešus vēlāk ir izbalējušas un galu galā, zaudētas pavisam. Zinātnieki norāda, ka bērnības atmiņām ir ļoti augsts apmaiņas ātrums, tāpēc, nākot arvien jaunām pieredzēm katru dienu, agrākās atmiņas tiek nospiestas un atstātas novārtā.

3 gadu vecumā bērni spēj atcerēties visu, kas noticis pēdējā gada laikā. Augsts notikumu atcerēšanās procents ilgst līdz pat 7 gadu vecumam, kad bērns veiksmīgi spēj atcerēties līdz pat 72% no tiem pašiem notikumiem, ko viņi atcerējās 3 gadu vecumā. Taču, paliekot arvien vecākam, atmiņas sāk izzust, un jau 8 līdz 9 gadīgi bērni spējīgi atcerēties tikai 35% no savas iepriekšējās dzīves pieredzes, kas saistītas ar 3 gadu vecumu.

Zinātnieki secināja, ka cilvēka atmiņa ir veidota dažādos līmeņos. Pēc 7 gadu vecuma, bērniem parādās lineārā atmiņa, kas atbilst noteiktām sajūtām laikā un telpā. Zīdaiņiem tiek izdalīta divu veidu atmiņa: semantiskā un epizodiskā.

Semantiskā atmiņa zināšanas, nevis tas, ko pieredzam paši (krāsu nosaukumi, datumi un citi fakti).

Epizodiskā atmiņa ir tā, kuru paši piedzīvojam un sastāv no personīgās pieredzes (pirmā skolas diena, dzimšanas diena un citas). Laika gaitā epizodiskā atmiņa var kļūt par semantisko atmiņu, jo, tu neatceries, kā tu esi uzzinājis, kas īsti ir suns, laikā, kad ar to spēlējies – tu vienkārši zināji, ka tas ir suns. Zinātnieki domā, ka iemesls, kādēļ mēs nevaram atcerēties notikumus no agras bērnības var būt tas, kā tieši atmiņa tiek saglabāta. Kaut gan semantiskā un epizodiskā atmiņa tiek glabāta dažādos smadzeņu reģionos pirmas kreditas nemokamai, tomēr līdz pat 4 gadu vecumam smadzenēm nav izteiktas daļas, un praktiski tiek uzskatīts viss kā viens centrāls objekts.

Pat ar visu pētniecības informāciju par agro bērnību, vēl joprojām nav galīga atbilde, kad tieši mēs zaudējam atmiņas par bērnību. Pat jūsu draugu lokā vienmēr būs cilvēki, kas atcerēsies savu bērnību daudz spilgtāk nekā pārējie. Viens no intriģējošiem hipotēzes variantiem ir tas, ka spēja atcerēties ir saistīta ar kreiļu un labroču īpatnība. Pētījumā tika atklāts, ka kreiļi daudz labāk atcerējās savu epizodisko atmiņu, kas ir personīgās darbības. Kā viens no patiesākajiem galīgajiem atbilžu variantiem ir, ka mēs sākam pazaudēt savu atmiņu 4 līdz 5 gados, jo tad abas smadzeņu puslodes nervi sāk darboties ar daudz lielāku funkcionalitāti, turklāt atsevišķi. Smadzenes un cilvēka atmiņa vienmēr ir un būs dabas neatrisināmais jautājums, uz kuru cenšas atbildēt visi zinātnieki.